Cheikh Mame Mor Mbacké Mourtada… et l’ouverture de nouvelles perspectives pour l’enseignement islamique
Le paysage de l’enseignement islamique en Afrique de l’Ouest a connu d’importantes ransformations qui ont constitué des étapes majeures de son évolution historique et contribué à en définir les caractéristiques aux différentes périodes et dans les divers contextes historiques. Ces mutations ont également eu des répercussions profondes sur la vie des sociétés musulmanes de la région. Parmi ces étapes figure la grande transformation, voire la véritable révolution du savoir, opérée par Cheikh Ahmadou Bamba Khadimou Rassoul au cours de la seconde moitié du XIXᵉ siècle. Le Cheikh s’est attaqué à des problématiques fondamentales qui affectaient l’enseignement islamique, notamment la recherche du savoir à des fins viles, telles que l’ostentation, la rivalité et la quête de prestige, l’attachement à des récits dépourvus de fondement et aux controverses stériles, ainsi que la tendance à réserver l’accès au savoir religieux à une catégorie restreinte de la société. Dans le domaine de ...
